هدف های سخنرانی
bull;چرا سخنرانی دارید؟
-برای انتقال ایده، مفهوم و یا روشی به شنونده
bull;انتقال یک عمل دو طرفه است -سخنران ( ارائه دهنده) -شنونده ( گیرنده )
bull; bull;هدف: انتقال دادن یک پیام
اهمیت مهارت
bull;ممکن است برای: - جلسه دفاعیه پایان نامه دکتری حرفه ای و یا تخصصی -سخنرانی در کنفرانس -سخنرانی علمی در کلاس -مصاحبه حضوری -برای کارفرما - ارائه ای را داشته باشید
bull;بر اساس توانایی در انتقال مفاهیم قضاوت خواهید شد -اگر آن ها مطلب را نگیرند - تقصیری ندارند
هدف های سخنرانی
bull;چرا سخنرانی دارید؟
-برای انتقال ایده، مفهوم و یا روشی به شنونده
bull;انتقال یک عمل دو طرفه است -سخنران ( ارائه دهنده) -شنونده ( گیرنده )
bull; bull;هدف: انتقال دادن یک پیام
اهمیت مهارت
bull;ممکن است برای: - جلسه دفاعیه پایان نامه دکتری حرفه ای و یا تخصصی -سخنرانی در کنفرانس -سخنرانی علمی در کلاس -مصاحبه حضوری -برای کارفرما - ارائه ای را داشته باشید
bull;بر اساس توانایی در انتقال مفاهیم قضاوت خواهید شد -اگر آن ها مطلب را نگیرند - تقصیری ندارند
اصول پایه
bull;شنونده گان خود را بشناسید
bull;سخنرانی خوبی را آماده کنید
bull;پیام خود را تعریف کنید
شنوندگان
bull;گوش دادن کار مشکلی است.
bull;کار شما آسانتر ساختن این موضوع با پرسیدن مرتب از خودتان است که آیا آن ها مطلب را گرفتند.
bull;به این شکل: -به شنونده گان زمان لازم برای فکر کردن را بدهید -بدون وقفه صحبت نکنید -آن ها مطالب را آن گونه که شما می دانید، نمی دانند. -تصاویر و معادلات برای هضم شدن نیازمند زمان هستند -واژه های و تعاریف جدید باید تکرار شوند -واژه های کلیدی و تعاریف را به شنونده گان یادآوری کنید
شنوندگان خود را بشناسید
bull;افراد حرفه ای، دانشمند، دانشجو، یا عامی؟
bull;سخنرانی برای همکار بسیار متفاوت از شنونده گان عمومی است
bull;چه کسی در لیست شنونده گان شما است؟
bull;هرگز تخمین پایین از شنونده گان نداشته باشید
bull;هر شنونده ای ممکن است فکر قبلی در مورد موضوع داشته باشد
شنونده گان را درگیر کنید
bull;سوالات واقعی را بپرسید تا ذهن شنونده گان را مشغول نگه دارید -صرفاً بعنوان راهنمایی برای درک مطالب -لازم نیست به شما پاسخی دهند
bull;ارتباط دیداری برقرار کنید
bull;بطرف فردی که سوال می کند و یا جواب می دهد قدم بزنید، مستقیماً به آن ها نگاه کنید bull;سعی کنید از مثال های جالب و قانع کننده استفاده کنید
سبک ارائه شفاهی
bull;واضح صحبت کنید
bull;شمرده و به اندازه کافی بلند که شنیده شود
bull;به طرف شنونده گان حرف بزنید، نه صفحه نمایش، تخته سفید و یا کامپیوتر!!
bull;اشاره تان بطرف صفحه باشد نه کامپیوتر
bull;ادامه دهید، تاکید کنید، اشاره کنید
اسلاید
bull;به پاور پوینت خیلی متکی نشوید
bull;اسلاید ها باید ساده و بدون گیج کننده گی باشند
bull;از رنگ ها بطور ملایم استفاده کنید
bull;کنتراست بالایی بین حروف و زمینه باشد
bull;هر اسلاید باید: -مختصر و مفید باشد ( نه طولانی و جامع) -نکات کلیدی را پررنگ کند -عنوان معنی داری داشته باشد ( نه مقدمه ای به اسلاید) -متمرکز باشد
اسلاید خوب
bull;فونت ساده و بزرگ
bull;متحرک سازی کاملاً ساده
اسلاید زشت
bull;فونت شکسته و غیر متعارف
bull;کنتراست بد فونت و زمینه
پیام
bull;چه مطلبی را می خواهید انتقال دهید؟ -از روش بالا به پایین استفاده کنید - در ابتدا، تصاویر بزرگ و کلی را نمایش دهید -سپس به جزئیات وارد شوید - در صورت نیاز به تصویر بزرگ بر گردید
bull;پیام خود را در سه سطح مطرح کنید -یک یا دو جمله -یک یا دو پاراگراف -جزئیات کامل
به مطالب مهم کارتان تاکید داشته باشید
bull;به صورت تیپیک، اکثریت مطالب ارائه شده مشخص و آشکار است
bull;به همین دلیل، ممکن است مطالب تازه و مهم از یاد به رود
bull;بطور واضح مطالب مهم را با روش های زیر مشخص کنید -فیزیکی: تون صدا، حرکات بدن -بصری: اسلاید های خوب -شفایی: به شنونده گان بگوئید -ذهنی: مطالب را به آنچه که می دانند ربط دهید
تکرار
bull;قسمت های مهم را تکرار کنید: -20% و یا بیشتر حاضرین در هر لحظه به چیر دیگری فکر می کنند. -و همچنین در مورد مطالب به اندازه شما فکر نمی کنند
bull;پیام اصلی را مکرراً تاکید کنید
bull;هر موقع اصطلاح جدید و یا موضوع جدید باشد به حاضرین یاد آوری کنید
bull;مجدداً، گوش کردن کار مشکلی است
به مطالب خود مسلط باشید
bull;ممکن است افرادی در جلسه به اندازه شما و با بهتر از شما در مورد مطلب ارائه شده اشراف داشته باشند
bull;هرگز اسلاید ها و یا مطالبی را که قادر به توضیح نیستید در کار خود قرار ندهید
bull;سوالاتی را که احتمال پرسیده شدن دارند در نظر بگیرید
تمرینbull;تمرین bull;تمرین bull;تمرین
bull; bull;در مقابل آیینه
bull;به دوستان
bull;به استاد راهنما
شمای کلی اسلایدها
bull;مقدمه bull;کلیات bull;روش کار bull;نتایج bull;بحث bull;نتیجه گیری
مقدمه
bull;مسئله مورد سوال را تعریف کنید
bull;حاضرین را پر انگیزه کنید
bull;اصطلاحات را بیان کنید
bull;به مشارکت ها تاکید کنید
bull;یک شمای کلی را ارائه کنید
روش کار
bull;روش کار را توضیح دهید
bull;جزئیات کار را توضیح دهید
نتایج و بحث
bull;نتایج مهم را خلاصه وار بیان کنید
bull;اهمیت نتایج را ذکر کنید
bull;روش های ارزیابی و آزمایشات مورد استفاده در نتایج را طرح کنید
خلاصه
bull;ارائه مطالب برای انتقال مطلب است، نه صرفاً برای صحبت کردن
bull;گوش دادن مشکل است، کار شما آسان ساختن آن است
bull;به شنونده گان فرصت فکر کردن و هضم مطالب را بدهید
bull;به وضوح و به طرف حاضرین حرف بزیند
bull;تکرار، تکرار و تکرار کنید
bull;ذهن حاضرین را در مفاهیم کاری خود درگیر کنید
bull;خلاصه کنید
bull;تمرین، تمرین و تمرین کنید
برچسب:
نویسنده: شیدا پارسامنش